（一）词养处理。 这个月左右龄段的幼狗对新的条件、起居日子前提都全部不适应了，同時胃口也很明显加大，且已经开始换胎毛，在喂食应立即比较了解莒养化学成分的互为搭配组合，逐日喂食3～4餐为宜，不宜过饱。 （二）学习。 1、条件磨砺。当幼狗顺应在清心条件中嬉耍后，应把幼狗融入对于繁多的条件中磨砺，有记划地穿梭众人，燃放鞭炮，攀跃对于繁多的思维阻碍物，并在平稳的车边自由度嬉耍，使识幼狗顺应几大类条件。 2、陪养幼狗生活行为好习惯迁引。之前给幼狗戴上迁引带时，幼狗会感受到不自合由，会存在不动、忌惮、折磨的状况。在实操时，先将一大群幼狗散出开始散放、老安卓游戏，用长迁引带迁引之中的一边，让幼狗主动追求老安卓游戏或相主动嘶咬实操商品，并且不知不觉地收缩迁引带，将幼狗牵回，出现两三次，幼狗就不断生活行为很容易迁引了。谈谈极少数幼狗一个步骤一个步骤的走，每走几下提供给食品原料嘉奖，这幼狗也可生活行为很容易迁引。

3、衔聚欲的培育。3-4月龄段是培育罗威纳狗衔取的关键时期，练习的好坏直接影响到日后对抛物衔取和送物衔取能力的培育，分三个阶段进行:

一，在继网页前端的核心上，锻炼事物偏高麻质护袖、麻揍、树皮等，用木棍栓绳、绑棉、麻等事物在高空或上拖动，逗引幼狗使其兴奋感地去衔并撕咬事物。 第二种，幼训员与幼狗间互相扯动缎炼违禁展品时，应持续不断的的下衔合好的口令。扯动到需要地步撒手，让幼狗间互相抢夺、撕扯违禁展品，幼训员应实时抚拍协狗决定权益。 第四，当幼狗具下列工作能力后，幼训员但是有责任意识的将握有的事物发展拉起1-二米，下“衔”的口令，让狗后去哄抢、嘶咬，幼训员应要及时跟紧并抚拍幼狗给以奖励活动。事物拉起的时间间隔可正渐渐更大。

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